viernes, 29 de septiembre de 2017

Planificación - Matemática - La comparación de fracciones de igual y distinto denominador (medios, cuartos, octavos)

Área: Matemática Campo: Numeración

Contenido: La comparación de fracciones de igual y distinto denominador (medios, cuartos, octavos; tercios, sextos, novenos; quintos, décimos).
Recorte: Medios, cuartos, octavos.
Propósito: Comparar fracciones de ½ ¼ y 1/8
Proyección: Comparar fracciones de 1/5 y 1/10
Desarrollo:
  • Dividir el salón en cuatro grupos.
  • Explicar la consigna: A cada grupo se les dará 3 pizzas de goma eva y una caja con ingredientes para pegar. Deberán de ayudar a
  • Plantear situación problema: Agustín un día quedó a cargo de la cantina del Waston y llegaron tres mesas con clientes a comer, así que Agustín se tuvo que encargar de la situación. En una mesa de dos personas ordenaron una pizza muzzarela, la mitad con tomate y la mitad solo queso. En otra mesa de 4 comensales ordenaron una pizza, 3 de ellos solo con queso y uno con aceitunas. En la última mesa de 8 personas, solo uno ordenó su porción con pepperoni. Trabajen en grupo para ayudar a Agustín a servir los pedidos dividiendo la pizza y colocando los gustos según lo establecido.
  • Corregir en el pizarrón, a medida que los grupos explican cómo fueron llegando a la resolución del problema, resignificando los conocimientos previos sobre fracciones.
  • Institucionalizar el conocimiento mediante una nueva situación problema trabajada de manera oral, a partir de una fotocopia de una pizza y el apoyo del pizarrón. “Resulta que en la mesa en que habían 2 personas, ahora se sumaron dos amigos más. ¿Podrán dividir la pizza para que quede en partes iguales o deberán pedir otra? En la mesa en que había cuatro comensales, también llegaron cuatro más ¿Podrán dividir la pizza para que quede en partes iguales o deberán pedir otra? En la mesa de 8 personas, 4 se tuvieron que retirar antes ¿Cómo pueden dividir esa pizza para que todos coman partes iguales? ¿Qué tienen en común estas fracciones que estuvimos viendo?
Recursos:
  • Pizzas hechas con goma eva.
  • Fotocopias de pizzas
Estrategias:
  • Trabajo grupal.
  • Material concreto.
Bibliografía:
  • Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
  • Didáctica de las matemáticas – Maria del Carmen Chamorro
Pizzas para trabajar en el pizarrón

Video tutorial - Cómo hacer pizzas de goma eva


pizzas de goma eva

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