miércoles, 18 de abril de 2018

Planificación - Lengua - El diálogo en el juego con títeres

Área: Lengua
Campo: Oralidad
Contenido: El relato oral de tramas de cuentos, historietas y dibujos animados. El diálogo en el juego con títeres. El tono de voz en la narración.
Recorte: El diálogo en el juego con títeres.
Propósito: Identificar diálogos de los personajes en una obra de títeres.

Desarrollo:
  • Sentar a los niños en la alfombra frente al escenario de títeres.
  • Interpretar la obra de títeres con el texto modificado de “La ranita que quería aprender a cantar” de Alejandra Fort Brugnini, colocando al Sapito Glo Glo Glo y otros animales del CLE como protagonistas de la historia.
  • Puesta en común: ¿Les gustó la obra? ¿Cómo se llamaba el sapito? ¿Qué le pasaba al Sapito? ¿Quiénes lo ayudaron? ¿Cómo lo ayudaron? ¿Qué fue lo que le dijeron? Interactuando, hablando o dialogando entre ellos, pudieron resolver el problema del Sapito Glo Glo Glo.
  • Presentar el título original de la obra y la escritora.
  • Escribir en el cuaderno “El sapito glo glo glo” y dibujarlo.
Recursos:
  • Escenario para títeres
  • Títeres impresos en papel
  • Guión 
Estrategias:
  • Obra de títeres.
Fundamentación:
Los títeres juegan un papel preponderante en la educación del niño, porque intervienen en el desarrollo normal de la fantasía e imaginación y consecuentemente en sus habilidades, inteligencia, aptitudes y entre otras cosas.
Mediante esta obra modificada, se pretende inculcar el valor del díalogo, de la amistad y de la cooperación.
La obra está modificada, en principio para darle un formato de guión interpretable para el titiritero, y sus personajes fueron cambiados con el propósito de ser un antecedente válido para trabajar posteriormente con los personajes del CLE.

Bibliografía:

  • Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
  • http://www.encuentos.com/cuentos-cortos/la-ranita-que-queria-aprender-a-cantar/

fondo teatro de titeres

Guión obra de títeres :

La ranita que quería aprender a cantar. Alejandra Fort Brugnini, escritora uruguaya. Cuento infantil de animales. Cuento infantil sobre una rana que quería cantar.

Locutor: Había una vez un sapo que no sabía cantar bien. Por más que intentaba hacerlo de la mejor manera posible, solo lograba hacer unos ruidos que no se parecían para nada al croar de las demás ranas.
Ese verano decidió que aprendería a cantar.

Sapito Glo Glo Glo: Tengo que aprender a cantar. Así seré aceptado en el coro del lago, ese es mi sueño! Pero… ¿Quién me enseñará? Para que alguien supiera que quiero tomar clases, antes debería de  mostrar cómo canto. Pero tengo mucho miedo de que se burlen de mí…Voy a intentarlo.

-CANTA-

Locutor: El sapito Glo Glo Glo Repitió dos o tres veces la canción, pero nadie apareció. Y así lo hizo, durante siete largos días. ¿Cómo era posible que no fuese escuchada? ¿Tan fea voz tenía?

Sapito Glo Glo Glo: Ya llevo 8 días cantando y nadie aparece… Esta es la última vez que lo intento. Si nadie viene hoy, no cantaré más. Seré como uno de esos cangrejos feos que caminan de costado por la arena con sus tenazas y no cantan. Y viven felices, sin soñar con la música.

-CANTA-

Cangrejo - ¡Qué preciosa canción…!¡Qué cantante excelente eres!

Sapito Glo Glo Glo: En serio?? Si te ha gustado, volveré mañana a cantar para ti.

Locutor: Y así lo hizo, y cantó llena de alegría. Pensar que él creía que un cangrejo podía ser desagradable y además no gustar del canto… Se había equivocado, por suerte.

-CANTA-

Pato: - Pero qué bien cantas. Nunca antes había escuchado a un sapito cantar así. ¿Te gustaría cantar con el coro de la granja…? Necesitamos a alguien que tenga una voz como la tuya.

Sapito Glo Glo Glo: Sí claro que quiero, ese es mi sueño!

Pato: - Muy bien, vengan mañana, que empezaremos a ensayar con la rana, la mosca, la tortuga y el caracol! Y tú cangrejo, también estás invitado.

Cangrejo: Muchas gracias Pato!

Locutor: A la mañana siguiente, llegaron a la granja y fueron recibidos por los animalitos. Cantaron todos juntos, un día, dos, tres… Luego de mucha práctica, comenzaron a cantar delante de otros animales.
Hoy el grupo entero se siente muy feliz. Y lo más lindo, es que da mucha alegría a quienes los escuchan.

titeres de papel para recortar

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miércoles, 11 de abril de 2018

La matanza de Salsipuedes

Encontré este texto y la imagen en Facebook y lo comparto así como lo tomé, se trata sobre La matanza de Salsipuedes que se conmemora en la fecha.
La parte final es una mera reflexión de un usuario de Facebook que escribió eso, se puede estar de acuerdo o no, pero lo cierto es que me pareció por lo menos importante no omitirla. Como sí se omite esta fecha en la que no escuché por ningún lado que se recordara un evento tan triste y nefasto de nuestra historia..
Si les gustó o no pueden compartir u opinar en los comentarios de esta entrada del blog!

La matanza de Salsipuedes

HOY, 11 de ABRIL pero de 1831, el TRAIDOR GENOCIDA FRUCTUOSO RIVERA (primer presidente de Uruguay y fundador del Partido Colorado) a orillas del arroyo Salsipuedes, asesina, junto a sus tropas gubernamentales criminales, en la llamada “MATANZA DE SALSIPUEDES”, a indígenas CHARRÚAS… estos, fieles y nobles, lucharon junto a Artigas defendiendo nuestra tierra.

Fue el punto culminante de la aniquilación del pueblo Charrúa.

Los indígenas prisioneros fueron trasladados a pie hasta Montevideo. La mayor parte de ellos, fundamentalmente mujeres y niños, quedaron a cargo de familias de Montevideo donde sirvieron esclavizados. Cuatro de los sobrevivientes (Vaimaca Pirú, Tacuabé, Senaqué y Guyunusa) fueron entregados a un francés llamado François De Curel, quien los trasladó a París donde fueron exhibidos como ejemplares exóticos de América. Todos ellos murieron en cautiverio. La única excepción fue Laureano Tacuabé que logró huir con la hija de Guyunusa nacida en Francia, y no hubo más registros de su paradero.

Ojalá, HOY 11 de abril, l@s maestr@s les enseñen a sus alumn@s que Rivera no fue ningún héroe nacional… “SI” fue un genocida de la raza Charrúa, la que combatió junto a nuestro revolucionario oriental, JOSÉ ARTIGAS...

La matanza de Salsipuedes