Encontré en Facebook muy bien explicado por la Maestra Carmen Rodríguez - Licenciada en Psicología (UDELAR) - Especialista en Dificultades del Aprendizaje (UCUDAL) todo lo referente al concurso de maestros.
Es una información que me hubiera encantado leer antes de terminar la carrera o poco después de recibirme, así que comparto y difundo para aquellos que les pueda servir.
Información sobre el concurso de maestros
Comparto la siguiente información con todos los maestros, pero de manera concreta con aquellos RECIÉN RECIBIDOS. Para algunos esta información es de su conocimiento pero no así para quienes recién egresan de Formación Docente. En estas semanas he recibido muchas consultas de maestros que acaban de egresar de Magisterio y se encuentran desorientados, sin saber qué hacer.
Si bien entiendo que es responsabilidad de cada maestro informarse al respecto del concurso, también considero que en los IFD se debería brindar información al estudiante magisterial sobre los pasos a seguir luego del egreso.
INFORMACIÓN SOBRE EL CONCURSO DE MAESTROS:
El concurso de maestros de Ed. Inicial y Ed. Común se realiza todos los años. En el período de la primera y segunda quincena de febrero se llevan a cabo las 2 pruebas teóricas de Ciencias de la Educación y Didáctica a nivel nacional y a partir de marzo - abril (en adelante), las pruebas prácticas en cada departamento (siempre y cuando no se interrumpa la presencialidad, pues debido a ello en el 2020 y 2021 los prácticos comenzaron en agosto). Las fechas de los prácticos varían, pues son propuestas por cada inspección departamental. Es importante tener en cuenta que el temario de concurso cambia cada dos años. El temario actual es válido para concursar hasta febrero de 2023.
LOS MAESTROS QUE SE RECIBIERON RECIENTEMENTE ENTRE EL 1/NOVIEMBRE Y EL 31 DE DICIEMBRE DEL AÑO ANTERIOR (2021), PODRÁN INSCRIBIRSE PARA CONCURSAR, EN LAS INSPECCIONES RESPECTIVAS, DENTRO DE LOS PRIMEROS 5 DÍAS HÁBILES DEL MES DE FEBRERO (2022), PRESENTANDO EL COMPROBANTE DE EGRESO Y DOCUMENTACIÓN CORRESPONDIENTE.
Es importante que tengan en cuenta que se pueden inscribir por dos departamentos, lo que genera que el puntaje obtenido en el concurso sea válido en ambos departamentos. Si bien se pueden anotar por dos departamentos, van a concursar de forma presencial en un departamento (especificado en la inscripción) allí desarrollarán las pruebas teóricas y la prueba práctica.
El sorteo de los temas para las pruebas teóricas se realiza a nivel nacional. Son 22 temas de concurso, 12 de Ciencias de la Educación y 10 de Didáctica. En la primera prueba se sortea un tema de Ciencias de la Educación y en la segunda prueba un tema de Didáctica.
Los puntajes máximos de las pruebas de opsición son los siguientes:
- Prueba teórica de Ciencias de la Educación: 20 puntos.
- Prueba teórica de Didáctica: 15 puntos.
- Prueba práctica: 25 puntos.
Puntaje total del concurso de oposición: 60 puntos.
Puntaje mínimo para obtener derecho a efectividad: 36 puntos.
En la praxis se recomienda obtener un puntaje mayor a 36 puntos para lograr elegir la efectividad, mayormente en el interior donde los cargos son pocos y los puntajes muy altos, de lo contrario el maestro puede contar con un puntaje de efectividad y no llegar a elegirla.
Si el maestro logra elegir su efectividad y radicar su cargo en una escuela concreta de un departamento, NO es necesario que continúe concursando, salvo que sea su interés hacerlo por razones personales o que quiera seguir avanzando en su carrera dentro de otros cargos o áreas. (Aclaro esto porque algunos maestros me preguntaron si al elegir efectividad debían continuar concursando).
Consejos a tener en cuenta en las pruebas teóricas:
- No firmar las hojas.
- No numerar, enumerar, escribir números, letras, ni guiones, no subrayar, no dejar renglones vacíos, evitar las sangrías. Dado que cualquier marca puede generar la ANULACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA.
- Emplear lápiz y goma. No corrector, ni lapicera.
RECUERDEN QUE UN TEMA TIENE 3 MOMENTOS FUNDAMENTALES QUE SE DEBEN RESPETAR: INTRODUCCIÓN - DESARROLLO - CONCLUSIÓN / REFLEXIÓN.
Dentro de los 3 momentos, la INTRODUCCIÓN es la instancia vertebral de un tema, dado que sitúa y posiciona al lector sobre el itinerario a seguir durante el desarrollo. A esos 3 momentos de un tema se le agrega la bibliografía referencial, que es el sustento teórico del escrito como texto académico. La bibliografía debe estar referenciada siguiendo los lineamientos de las Normas APA - Edición más reciente.
Fechas de las pruebas teóricas a nivel nacional para el 2022:
Para Ed. Común: 10 de febrero - Ciencias de la Educación.
17 de febrero - Didáctica.
Para Ed. Inicial: 11 de febrero - Ciencias de la Educación.
18 de febrero - Didáctica.
Éxitos a todos!!!
Atte, Maestra Carmen Rodríguez - Licenciada en Psicología (UDELAR) - Especialista en Dificultades del Aprendizaje (UCUDAL). Contacto vía WhatsApp 096 27 45 58.