Área del conocimiento: Lengua
Campo: Escritura
Contenido: La escritura alfabética
Recorte: La cursiva. Letras E - F - G - H
Propósito: Resignificar la escritura en cursiva de algunas letras del abecedario.
Desarrollo de la actividad:
Proponer realizar letras para jugar un juego de adivinanzas.
Dividir la hoja A4 a la mitad.
Volver a doblarla a la mitad hasta que quede en cuartos.
En cada cuarto de hoja vamos a escribir una letra en mayúscula y la misma letra en minúscula, en un tamaño grande y siguiendo el trazado en el pizarrón.
Proponer a un niño que pase al pizarrón a escribir la letra mayúscula y a otro niño que lo haga con la minúscula.
Corroborar que sea la manera correcta de escribirla.
Resignificar la escritura, realizando la misma de manera pausada y explicando el trazado a realizar, para que el resto de los niños lo siga.
Realizar este mismo proceso con las letras E e - F f - G g - H h.
Proponer las reglas del juego:
En cada cuarto de la hoja, deberán escribir una palabra que comience con esa letra.
Luego, recortarán la hoja en cuatro y el docente tomará todas las palabras para elegir la que deberán adivinar.
Elegir a un niño que pase al pizarrón. Se le colocará una palabra en la frente sin que pueda leerla y deberá adivinar qué es.
Para ello los niños le darán pistas, sin decir nunca qué es.
Una vez que adivine, el niño elegirá a un compañero que pase a adivinar la próxima palabra.
Escribir en el cuaderno “Palabras con E - F - G - H” y elegir tres palabras con cada letra.
Recursos:
Hojas A4
