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martes, 29 de marzo de 2022

Soy docente

Excelente texto que encontré en Facebook y comparto en el blog. Se titula "Soy Docente" y el autor es anónimo.

Soy docente

Soy docente

No soy "el que trabaja 4 horas por día". Ni el que tiene "3 meses de vacaciones".

No soy el que "vive de paro" ni el que "no le gusta laburar".

No soy el que abusa de las licencias. 

Soy maestra. 

Soy mi caja de tizas y borrador. Mi resma en la impresora y mi cartuchera llena de lapiceras para compartir.

Soy el oído y la mano que acompaña el camino del estudiante.

Soy el Centro de Estudiantes, el proyecto extra curricular, el trabajo interdisciplinario.

Soy el trabajo fuera del aula, desconocido y descalificado.

Soy la madre que esta ausente en el acto de sus hijos.

Soy la atención a la diversidad de aprendizajes, de creencias.

Soy el promotor de igualdad social.

Soy el que esta en el patio promoviendo la salud a través de la actividad física. 

Soy la voz que grita por los derechos de la educación y la mano que la sostiene.

Soy el que ha cubierto las falencias de un estado ausente que pregona calidad educativa en el discurso pero no la ejecuta.

Soy también estudiante. Todo el tiempo.

Soy el pintor de aulas, el abogado que negocia, el economista que administra recursos, el vendedor de rifas, el cocinero, el organizador de viajes, el prestamista, el psicólogo que escucha y aconseja, el arquitecto que planifica y construye, el albañil que inicia cimientos, el enfermero que cura heridas de recreo, el costurero y el artista que adorna. Soy todas las profesiones en una.

Soy quien ve pasar al mundo entero por sus aulas.

Soy el formador de formadores que quiere encender la chispa del compromiso en los futuros docentes.

Soy el chivo expiatorio de la sociedad. De una sociedad anestesiada. Ignorante. Cobarde. De una sociedad que apunta con el dedo y enarbola, orgullosa, la bandera de la opinión desinformada. Que traga la opinión tendenciosa de los medios y la vomita sin digerirla.

Ante eso, soy el combustible que enciende el motor de cambio.

Soy la vocación firme e irrevocable ante la adversidad.

Soy mas consciente que nadie de la relevancia de mi función pública, cuya complejidad solo es vivida por quienes solemos poner el cuerpo y el alma en el aula

Soy el que disfruta de una profesión emocionalmente apasionante, profundamente ética e intelectualmente exigente.

Y estoy acá por los resultados, no por mis ingresos. 

Soy Galeano reafirmando que muchas personas pequeñas, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo.

Soy. Somos. 

Y muchos. Y mucho. 

Tu descalificación desinformada no suma. Te resta. Nos resta. Le resta a la sociedad. 

Respétanos!!! Somos docentes!!!

domingo, 31 de octubre de 2021

El dragón en el garage

 El dragón en el garage.

«En mi garaje vive un dragón que escupe fuego por la boca». Supongamos que yo le hago a usted una aseveración como ésa. A lo mejor le gustaría comprobarlo, verlo usted mismo. A lo largo de los siglos ha habido innumerables historias de dragones, pero ninguna prueba real. ¡Qué oportunidad!

—Enséñemelo —me dice usted.

Yo le llevo a mi garaje. Usted mira y ve una escalera, latas de pintura vacías y un triciclo viejo, pero el dragón no está.

—¿Dónde está el dragón? —me pregunta.

—Oh, está aquí —contesto yo moviendo la mano vagamente—. Me olvidé de decir que es un dragón invisible.

Me propone que cubra de harina el suelo del garaje para que queden marcadas las huellas del dragón.

—Buena idea —replico—, pero este dragón flota en el aire.

Entonces propone usar un sensor infrarrojo para detectar el fuego invisible.

—Buena idea, pero el fuego invisible tampoco da calor.

Sugiere pintar con spray el dragón para hacerlo visible.

—Buena idea, sólo que es un dragón incorpóreo y la pintura no se le pegaría.

Y así sucesivamente. Yo contrarresto cualquier prueba física que usted me propone con una explicación especial de por qué no funcionará. Ahora bien, ¿cuál es la diferencia entre un dragón invisible, incorpóreo y flotante que escupe un fuego que no quema y un dragón inexistente? Si no hay manera de refutar mi opinión, si no hay ningún experimento concebible válido contra ella, ¿qué significa decir que mi dragón existe? Su incapacidad de invalidar mi hipótesis no equivale en absoluto a demostrar que es cierta. Las afirmaciones que no pueden probarse, las aseveraciones inmunes a la refutación son verdaderamente inútiles, por mucho valor que puedan tener para inspirarmos o excitar nuestro sentido de maravilla. Lo que yo le he pedido que haga es acabar aceptando, en ausencia de pruebas, lo que yo digo.

El dragón en el garage

Fuente : Facebook

Autor : Carl Sagan

lunes, 30 de agosto de 2021

Veinticinco kilos de barro - Francesco Tonucci

 El Día del Niño es una celebración anual dedicada a la fraternidad y a la comprensión de la infancia en el mundo, en que se efectúan actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de los niños. Esta efeméride es observada diferentes fechas dependiendo de cada país. En nuestro día del niño, aprovecho para compartir este genial texto de Franceso Tonucci que encontré en Facebook.

VEINTICINCO KILOS DE BARRO por Francesco Tonucci

Veinticinco kilos de barro - Francesco Tonucci

Si me piden que recomiende un regalo para los chicos, respondo: 25 kilos de barro. 

No olvidemos como padres el derecho y el deber del niño de jugar al aire libre; la calidad y variedad del juego marca el destino de una vida: Quienes han jugado mucho y bien en su niñez serán mejores adultos. Los mejores juegos para un niño son la pelota, el mecano, armar cosas, pero para mí, el modelo de juguete es el barro, yo regalaría 25 kilos de barro a cada uno. Huyamos de los "juguetes inteligentes" como la muñeca que habla porque sólo "dice para lo que está programada". Tampoco me gustan los juguetes que imitan ruidos de animales, ¡para qué si es tan fácil aprenderlos! Los juguetes no son para aprender, son para jugar.

Algo más: beneficios de jugar con barro

Los científicos han confirmado ahora algo que los niños siempre han sabido instintivamente; jugar en el barro es una experiencia gozosa. Investigaciones recientes han demostrado que la suciedad contiene bacterias microscópicas llamadas Mycobacterium Vaccae que estimulan el sistema inmunológico y aumentan los niveles de serotonina en nuestros cerebros, una endorfina que calma, calma y nos ayuda a relajarnos. La ciencia ha demostrado también que el mundo “sanitized” de hoy está contribuyendo a niveles crecientes de alergias y de asma de la niñez. La exposición a la suciedad ya los gérmenes fortalece el sistema inmune de un niño para prevenir alergias.

Fuente: Facebook

viernes, 26 de marzo de 2021

Aplauso de pie para los docentes

Volvemos a la educación virtual, así que retomo una reflexión del año pasado que encontré en Facebook, tiene que ver con el esfuerzo que se hizo por la educación en ese entonces. En un momento donde debemos volver a la virtualidad, sigamos con la misma pasión y ganas de siempre.

Aplauso de pie para los docentes

Aplauso de pie para los docentes

Aplauso de pie!!!
De un día a otro, los Docentes, montaron todo un sistema de educación obligatoria a distancia, sin previa capacitación para continuar con su misión de vida desde casa... Con dedicación!!!! Materiales? Su computadora privada y personal; su Internet, su luz... pagadas de su propio bolsillo. Espacios? La sala de su casa, que la hace pública a desconocidos, la intimidad de su casa. Derechos de autor? Cedidos! Investigaciones, imágenes, textos, tareas... Requisitos? Muchos!!!! Quejas de todos en todo momento, sin sensibilidad al esfuerzo repentino a que están sometidos! La escuela en la sala de casa nunca termina Un millón de correos electrónicos para atender... grupos por WhatsApp, llamadas, atención personalizada, acercándose a la función tutorial... reuniones en cualquier momento, mensajes de todo orden... Gestores, alumnos, familias, Sociedad... Los profesores están trabajando...! En realidad multiplicaron por mucho sus horas de trabajo, pues ahora aclaran las dudas uno a uno, corrigen las tareas una a una......donan más allá del contenido, sin hablar de las directrices de orden psicológico, dentro de la comprensión de hacer que los estudiantes vean la trascendencia de lo que estamos viviendo... La familia pide atención en la casa... Más agobio para los maestr@s incomprendidos y criticados HABRÁ APLAUSOS PARA LOS DOCENTES? Sí, aplaudo a los maestros! Yo aplaudo a los docentes con todas mis fuerzas! Por brindar a la educación, el lugar que le corresponde en esta época de crisis... Son parte de la historia... Aunque no sean aplaudidos!!!!! Aquí está un millón de aplausos para todos los docentes!

COPIA Y PEGA EN TU MURO! Muchas gracias a todos los docentes por su enorme labor.

domingo, 15 de noviembre de 2020

Le paga poco a los peones / pero es padrino de sus hijos

 Un texto que copio y pego del Facebook de una amiga, titulado "Le paga poco a los peones / pero es padrino de sus hijos" de Paulo Freire.

Paulo Freire

"LE PAGA POCO A LOS PEONES / PERO ES PADRINO DE SUS HIJOS"...

- Paulo Freire: Muy bien, yo sé, ustedes no saben. Pero ¿por qué yo sé y ustedes no saben?

- Campesino: Usted sabe porque es doctor. Nosotros no.

- Exacto. Yo soy doctor. Ustedes no. Pero ¿Por qué yo soy doctor y ustedes no?

- Porque usted fue a la escuela, ha leído, estudiado y nosotros no.

- ¿Y por qué fui a la escuela?

- Porque su padre pudo mandarlo a la escuela y el nuestro no.

- ¿Y por qué los padres de ustedes no pudieron mandarlos a la escuela?

- Porque eran campesinos como nosotros.

- ¿Y qué es ser campesinos?

- Es no tener educación ni propiedades, trabajar de sol a sol sin tener derechos ni esperanza de un día mejor.

- ¿Y por qué al campesino le falta todo eso?

- Porque así lo quiere Dios.

- ¿Y quién es Dios?

- Dios es el padre de todos nosotros.

- ¿Y quién es padre aquí en esta reunión?

Casi todos levantando la mano, dijeron que lo eran. Mirando a todo el grupo en silencio, me fijé – dice Freire – en uno de ellos y le pregunté.

- ¿Cuántos hijos tienes?

- Tres.

- ¿Serías capaz de sacrificar a dos de ellos, sometiéndolos a sufrimientos, para que el tercero estudiara y se diera buena vida en Recife? ¿Serías capaz de amar así?

- ¡No!

- Y si tú, hombre de carne y hueso, no eres capaz de cometer tamaña injusticia, ¿Cómo es posible entender que la haga Dios? ¿Será de veras Dios quien hace esas cosas?

(silencio)

- No, no es Dios quien hace todo eso. ¡Es el patrón!"

Fuente: PAULO FREIRE. "Pedagogía de la esperanza" (conversación con estudiantes campesinos).

domingo, 16 de agosto de 2020

Juguetes de niños / juguetes de niñas

Hoy me levanté esta imagen de una reconocida cadena de supermercados argentino que jugaba con la letra de su nombre y escribía "Con 'C' de campeón" y "Con 'C' de cocinera". En una aparecía un niño manejando un auto de juguete y en la otra una niña con un juego de cocina. Con las típicas paletas de colores para diferenciar bien lo masculino de lo femenino. Un aviso del 2018 que luego de la polémica fue retirado, pero parece mentira que hace apenas dos años se hiciera una publicidad de ese tipo con estereotipos del siglo pasado.

Lo vi y quería compartirlo; cada cual tendrá su visión del asunto, personalmente creo que los juguetes no tienen género y que cuanto más podamos romper con esos estereotipos desde la infancia, más igualitaria será la sociedad del futuro. Les dejo un texto copiado de Facebook para este día del niño que tiene que ver con los "juguetes de nena y varón".

Publicidad de Carrefour dia del niño

Juguetes de niños / juguetes de niñas

Es triste entrar en una local de juguetes y darse cuenta que un nene puede ser astronauta, caballero, luchador, científico, piloto de drone, de avión, de bicicleta, armar un lego, etc etc etc. Mientras que una nena puede: cocinar, planchar, coser, lavar los platos, hacer la comida, cuidar la casa y a sus muñecas.
Padres y madres, abran sus horizontes, cómprenle a su nena una espada con luz para que pueda salvar el mundo, un auto, una pelota de fútbol, una bicicleta.... en fin. ¡Algo que la haga saber y sentir que puede ser lo que ella quiera!
Enseñen que quien lava los platos es quien ensucia, que el color celeste no es particularmente para los nenes y que el rosa no es solo para las nenas. ¡Enseñen a sus hijos hombres que cocinar puede ser increíble! Lavar platos, planchar y el cuidado de la casa son tareas importantes que deben ser compartidas.
Tanto los nenes como las nenas sueñan con cambiar el mundo y ser héroes de sus propias fantasías, no acabemos con esa ilusión.

P. D.: Si coincides, cópialo y pégalo en tu muro. Y si vas a un local de juguetes donde los juguetes están separados por nenes y nenas, hazles saber que:

No hay juguetes de nenas y juguetes de nenes. Hay juguetes y son para jugar.

Juguetes de niños / juguetes de niñas


Fuente: Facebook

domingo, 10 de mayo de 2020

La belleza de Mamá

Encontré este texto hermoso en Facebook, escrito de manera anónima por una maestra y me pareció hermoso para compartir en el día de la madre. Feliz día a todas las mamás del mundo.

La belleza de Mamá

La belleza de Mamá

"Hace unos años empecé a tomarle fotos imprevistas a las mamás de mis alumnos cuando los venían a buscar. Ninguna fue posada.
Cuando imprimí las fotos, tooooodas y cada una de las mamás se encontraron mil defectos en las fotografías (¡mis arrugas!, mi panza no da más, ¡mi cabello que horrible!, mis canas, que gorda... etc etc etc).
Mostramos las mismas fotos con tantos "defectos" a sus hijos, mezcladas con fotos de Alessandra Ambrossio, Heidi Klum, Kim Kardashian, entre otros modelos de belleza "ideal" con la consigna ¿Quién te parece que es la mujer más linda entre todas?
Cada uno de los niños eligió la foto de su mamá.
Y cuando le cuestionamos el PORQUE de su elección, que era lo que le hacía la "más linda" a su mamá, las respuestas fueron varias.
-'Por que su sonrisa es gigante' - 4 años
-'Mira sus ojos profe, son llenos de bueno (...)' - 4 años
-'Porque cuando se ríe es como cuando sale el sol' - 4 años
-'Porque sus brazos son largos... larguisimos.. justito para que yo entre' - 4 años.
-'Porque en su cara hay arcoiris' - 4 años
-'Porque sus besos son unfinitos (y al pregutar que significa 'UNfinito' dijo 'es cuando no importa si se porta mal o bien' siempre puede pedirle besos a su mamá jajaja) para mi' - 4 años
-'Porque cuando hace frio su piel siempre esta calentita' - 4 años
-'Porque sus ojos son marrones, como los mios' - 4 años
-'Porque sus brazos pueden atajarme siempre que me siento triste' - 4 años
-'Porque su pelo es suavecito y su risa es simpatica, me hace cosquillitas cuando se rie' - 4 años

Y así es como Oscar Wilde tenía razón, la belleza esta, en definitiva, en el ojo del espectador"

sábado, 28 de marzo de 2020

La escuela en tiempo de Coronavirus

La escuela en tiempo de Coronavirus

ESCUELAS DEL MUNDO...
No es tiempo de querer llevar el aula a la casa, de replicar el horario escolar cada mañana, de tareas y actividades infinitas, de .pdf y capturas de pantallas, de sobrecargar, rellenar, completar... Ocupar tiempos...

Escuelas del Mundo...
Papa, mamá o la abuela no son maestros, no entienden los ritmos y las dinámicas, hace mucho que ellos fueron a la escuela y las cosas han cambia debido a la pandemia. Compartamos la responsabilidad y entendamos la diversidad de cada hogar.

Escuelas del Mundo...
No pasa nada que los niños pierdan el año, que no vean algunos contenidos, que falten unos meses al colegio. Sabes realmente que eso no importa, no les afectará y que pronto se pondrán al día.

Escuelas del Mundo...
Por fin han entendido que tenemos que digitalizar el proceso de enseñanza. No basta con sustituir libros por tabletas. Debemos aprovechar la reflexión para que la transformación sea real al aprendizaje.
Miles de profesores, a la carrera pasando a digital miles de actividades y ejecicios, buscando una plataforma online para el envío y seguimiento de sus estudiantes... Como si eso sirviera de algo, y se pudiera hacer de una semana a otra, solo por cumplir un curriculum que ahora mismo importa poco.

Escuelas del Mundo...
Vuestros niños y estudiantes también están nerviosos, muchos no comprenden que pasa y otros que pasará con ese tal Coronavirus. En casa no se pueden concentrar, les cuesta trabajar. Papá y Mamá no tienen la paciencia, y no tienen otros compañeros que les motiven a mejorar. Su comportamiento ha cambiado, no pueden salir de casa, no saben gestionar lo que sienten y todo esto les hace tener una sensación extraña. Porque educar lo emocional también es muy importante y también le toca a la escuela.

Escuelas del Mundo...
Seamos solución y no un problema más. Seamos escuela que educa y no que replica.

Aprovechemos lo que está pasando con la pandemia para inculcar en nuestros estudiantes el mayor aprendizaje de sus vidas.

Seamos una vez más ...
... “Escuela real” para la vida.

Ya nada volverá a ser igual a partir del Coronavirus.

Autor: Desconocido (Tomado de Facebook)

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