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viernes, 12 de mayo de 2023

No necesitas ir al espacio para demostrar que la Tierra es redonda y no plana

Hace más de 2.000 años, un matemático llamado Eratóstenes escuchó que en Siena (actual Assuan en Egipto), ninguna sombra vertical fue diseñada al mediodía del solsticio de verano. El Sol estaba directamente arriba.

Se preguntó si esto puede suceder también en Alejandría. Sin embargo, en Alejandría, en la misma fecha y hora, esto no ocurrió, ya que el Sol no estaba lo suficientemente cerca del centro.

Así que se dio cuenta de que, si podía determinar ese ángulo y descubrir la distancia entre las ciudades, podría determinar el tamaño de la Tierra.

Así que en un día "21 de junio", enterró un pedazo de palo directamente al suelo y esperó a ver si una sombra sería lanzada al mediodía. Y sucedió, con la inclinación de la sombra midiendo unos 7,2° grados.

Asumió que el ángulo entre las ciudades era el mismo ángulo que la estaca hecha con la luz del sol. En ese momento, se sabía que, si dos líneas paralelas interceptaban una línea de cruce, entonces los ángulos correspondientes serían iguales. Al extender los rayos del Sol (imaginativamente) al centro de la Tierra, obtuvo los ángulos correspondientes.

Ahora, si los rayos del Sol vienen en el mismo ángulo a la misma hora del día, y se proyecta un polo en Alejandría, mientras que un polo en Sien no lo está, eso significa que la superficie de la Tierra está curva. La cabeza de Eratóstenes comenzó a llenarse de cálculos.

Dado que la diferencia en la longitud de las sombras es de 7,2° grados en Alejandría y Siena, esto significa que las dos ciudades están separadas por 7,2° grado sobre la superficie de 360 grados de la Tierra.

Eratóstenes contrató a un hombre para recorrer la distancia entre las dos ciudades, sabiendo que estaban separadas por unos 5,000 estadios (785 km aprox.).

Así que usó sencillas razones para encontrar la circunferencia de la Tierra: 7,2 grados es 1/50 de 360 grados, por lo que 785 x 50 es igual a 39,250 km.

Eratóstenes finalmente encontró el valor de 39,500km. Con la tecnología actual, se sabe que la circunferencia de la Tierra es de 40.075 km de ancho. ¡¿Estabas hablando en serio si él no era bueno?!

Y así, hace 2000 años un hombre descubrió la circunferencia de la Tierra usando tan solo un pedazo de palo y su cerebro.

No necesitas ir al espacio para demostrar que la Tierra es redonda y no plana

Fuente : Grupo de Facebook Exploradores Del Universo  

jueves, 1 de agosto de 2019

Energía solar y aerotermia


Energía solar y aerotermia

Energía solar

Es una de las energías renovables, obtenida a raíz de aprovechar la radiación electromagnética del sol, a través de diferentes captadores (célula fotoeléctrica, heliostato o colector solar), transformándola en energía eléctrica o térmica.

Las tecnologías relacionadas con este tipo de energía se pueden clasificar en activas o pasivas en función de cómo capten, transformen y distribuyan la energía.

Los laboratorios Bell, en los años 50, consiguieron crear unas celdas fotovoltaicas con una eficiencia del 10%, lo que convirtió a esta energía en una fuente inagotable y económica.

El hecho de que sea una energía limpia hace que se convierta en una de las soluciones a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, los cuales, en su objetivo número siete, ponen como objetivo la búsqueda de una energía asequible y, sobre todo, no contaminante.

La fuente de energía solar más desarrollada es la energía solar fotovoltaica, la cual podría suministrar al 66% de la población mundial en 2030 y que, además, permite el autoconsumo total de una vivienda, a través de paneles fotovoltaicos.

Una instalación de este tipo de paneles tiene cuatro partes:

     Placas solares
Es el receptor de la irradiación solar. Posibilitan la obtención de energía del sol y cuanto más amplia es la placa, más energía obtienen. El tipo de material de las placas da una mayor o menor capacidad de absorción.

     Baterías de almacenamiento de energía solar
Permiten almacenar la energía generada pero no consumida, permitiendo consumirla en otro momento, como, por ejemplo, por la noche.

     Inversores solares
Son aparatos que permiten adecuar la electricidad generada a la instalación del hogar, para evitar problemas con el sistema eléctrico de la casa.

     Contador digital
Contabiliza la energía eléctrica que se transmite. Esto permite diferenciar entre la cantidad de energía producida por la instalación y la cantidad de energía consumida de la red eléctrica.

Aerotermia

La energía eólica es el tipo de energía que se obtiene del viento, es decir, de la energía cinética de las masas del aire.

Una de las formas más sostenibles de aprovechar este tipo de energía para la generación de electricidad es la aerotermia, la cual extrae hasta un 77% de la energía del aire.

Pese a que su instalación puede conllevar un elevado coste, a largo plazo es algo que merece la pena puesto que puede cubrir las necesidades de agua caliente sanitaria y climatización de un hogar con un gasto eléctrico pequeño.

La parte más importante de una instalación de aerotermia es la bomba de calor aerotérmica, la cual permite lograr una temperatura adecuada en cualquier estación y, además producir agua caliente sanitaria.

La aerotermia funciona según la termodinámica, se transporta el calor del aire (energía térmica) de un sitio a otro. La bomba de calor recupera la energía térmica del aire, llevándola por un circuito con un refrigerante que cambia el estado de gas a líquido, a través de un compresor. Ese gas cede su temperatura al aire o a un circuito de agua caliente al circular por el intercambiador, el cual se encarga de transmitir esa energía al circuito del hogar.

viernes, 26 de julio de 2019

Planificación - Artes visuales - Pintura a témpera del sol de Carlos Paez Vilaró

Área: Arte
Campo: Artes visuales
Contenido: La expresividad en la línea y el color.
Aspecto: Los colores cálidos y fríos. Su valor expresivo.
Propósito: Favorecer el repaso de los conceptos de colores cálidos y fríos.
Antecedente: Los colores cálidos y fríos.

Desarrollo:
-Presentar la foto del mural de Carlos Paez Vilaró para la selección uruguaya de fútbol. ¿Conocen al señor de la foto? ¿Qué saben de Casa Pueblo? ¿Reconocen el estilo de pintura cuadro? ¿Qué elementos aparecen en el mural? ¿Han visto ese estilo de sol? ¿Cómo son los colores en esa pintura?
-Advertir de la importancia de trabajar ordenadamente y con cautela, ya que se pueden manchar las túnicas con la pintura.
-Entregar una imagen de un sol de Carlos Paez Vilaró para colorear a cada niño, y las témperas, pinceles y agua a cada mesa.
-Deberán pintar esos soles, utilizando colores cálidos (pudiendo hacer algunos detalles con colores fríos). Pueden apoyarse en el material del cuaderno para recordar cuáles son los colores cálidos y cuáles son los colores fríos.
-Socializar exponiendo los trabajos finalizados.
-Registrar en el cuaderno lo realizado y dibujar con lápices y colores un sol con colores cálidos.

Recursos:
-Imagen de Carlos Paez Vilaró y el mural para la selección de fútbol
-Fotocopias del sol de Carlos Paez Vilaró para colorear.
-Témperas
-Vasos con agua
-Pinceles

Estrategias:
-Pintura con témperas

Bibliografía:
-Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
-Casapueblo - https://www.casapueblo.com.uy/

Este sol en blanco y negro para colorear fue modificado a partir de un sol pintado por el artista uruguayo Carlos Paez Vilaró. La actividad fue pensada para decorar el salón para una instancia posterior en la cual se simulará un programa de televisión. Los resultados de esta pinturas son los siguientes:

niños pinturas soles de carlos paez vilaro

Materiales para imprimir:

sol de Carlos Paez Vilaró para colorear

foto de carlos paez vilaró con tabárez

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