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martes, 14 de mayo de 2019

Planificación - Arte - El formato televisivo del pronóstico del tiempo.

Área: Artístico
Campo: Artes visuales
Contenido: La imagen en movimiento. Cine, video y televisión.
Aspecto: El formato televisivo del pronóstico del tiempo.
Propósito: Favorecer la comprensión del formato televisivo del pronóstico del tiempo.

Desarrollo:
  • Formar cuatro grupos.
  • Teniendo en cuenta lo trabajado anteriormente (Los elementos del tiempo atmosférico y sus características en el Uruguay), cada grupo deberá generar un video corto presentando un pronóstico del tiempo.
  • Entregar 4 laptops y 4 informes meterológicos además de algunos elementos para la escenografía y vestimenta.
  • Dar un tiempo para grabar los videos.
  • Presentar los pronósticos de tiempo generados frente a toda la clase, contando qué fue lo que hicieron y cómo lo lograron.
Recursos:
  • 4 Laptops
  • 4 Informes meteorológicos del INUMET.
  • Elementos para escenografía y vestimenta.
  • Proyector
  • Cable HDMI
Estrategias:
  • Uso de las TICs
  • Trabajo en equipos
Bibliografía:
  • Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
pronóstico meteorológico de subrayado

Planificación - Geografía - Los elementos del tiempo atmosférico y sus características en el Uruguay

Área: Ciencias Sociales
Campo: Geografía
Contenido: Los elementos del tiempo atmosférico y sus características en el Uruguay.
Aspecto: Concepto de tiempo atmosférico y sus elementos.
Propósito: Reafirmar el  concepto de tiempo atmosférico mediante la lectura de sus elementos.
Antecedente: La influencia del tiempo atmosférico en las actividades productivas.

Desarrollo:
  • Visualizar dos videos: "Clima en Uruguay- Las temperaturas-Inumet" y "Pronóstico de Vázquez Melo para los próximos días"
  • Crear una tabla en el pizarrón con los ítems Video 1 y Video 2 y hacer una lluvia de ideas. ¿Cuáles son las diferencias entre los dos videos? ¿De qué trata cada video? ¿Cuál es la diferencia entre clima y tiempo atmosférico?
  • Visualizar video "Tiempo y Clima-Inumet".
  • Mostrar imagen de  un ejemplo de informe meteorológico del Instituto Nacional de Meteorología. ¿Qué elementos aparecen en el pronóstico? 
  • Escribir en el pizarrón las ideas de los niños.
  • Presentar material para pegar en el cuaderno con los elementos que componen el tiempo atmosférico.
Recursos:
  • Proyector
  • Laptop
  • Cable HDMI
  • Informe meteorológico del INUMET.
  • Fotocopias con definiciones de elementos del tiempo.
Estrategias:
  • Uso de las TICs
Bibliografía:
  • Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
  • Clima del Uruguay - Uruguay Educa - http://aulas.uruguayeduca.edu.uy/mod/book/tool/print/index.php?id=11043
  • Inumet (Instituto Uruguayo de Meteorología) pronóstico del tiempo - https://www.inumet.gub.uy
  • Clima en Uruguay- Las temperaturas-Inumet - https://www.youtube.com/watch?v=SnxeOXXNSmM
  • Pronóstico de Vázquez Melo para los próximos días - https://www.youtube.com/watch?v=ULBQNs4eIu8
  • Tiempo y Clima-Inumet - https://www.youtube.com/watch?v=z44AeD4rKcY
Materiales didácticos sobre tiempo atmosférico (Uruguay):

pronóstico tiempo INUMET

tiempo meteorológico definición

Video : Pronóstico de Vázquez Melo para los próximos días


Video : Clima en Uruguay- Las temperaturas-Inumet


Video : Tiempo y Clima-Inumet


Tiempo meteorológico: es el estado de la atmósfera en un lugar y momento determinado. Para realizar un informe del tiempo se toman en cuenta elementos o variables meteorológicas.
Temperatura: Se mide en ºC (grados Celsius) con un termómetro.
Presión atmosférica: Es la presión que ejerce el aire sobre la superficie terrestre.
Viento: Es el aure en movimiento horizontal. Se mide la dirección e intensidad.
Humedad: Es la cantidad de vapor de agua que hay en la atmósfera.
Precipitaciones: Es el agua que cae sobre la superficie terrestre.
También se observan visibilidad y nubosidad.

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