Área : Matemática
Campo : Operaciones
Contenido : La adición y la sustracción.
Recorte : La adición y la sustracción con dificultad.
Propósito : Procurar avances en la adición y la sustracción con dificultad.
Desarrollo de la actividad :
Retomar la suma y la resta con dificultad.
Pedir a dos voluntarios que resuelvan las operaciones para todos, e ir comentando qué van haciendo.
Proponer un juego en equipos.
Elegir dos capitanes que elegirán los equipos, alternando niñas y niños en la elección.
Ir al salón de actos, donde habrán aros de educación física dispuestos para que los niños se sienten manteniendo la distancia. Cada niño lleva un lápiz y goma.
Además, habrán 14 aros para cada equipo con 14 papeles con sumas y restas con dificultad para resolver más una misión para realizar al terminar de resolver la operación. En caso de ser menos niños, se quitarán aros y misiones.
Se trata de un juego de equipos, donde el objetivo es que el grupo vaya avanzando hacia el aro número 15, resolviendo las operaciones y realizando las “misiones” escritas en el papel.
Una vez que resuelve la misión un niño, conquista esa base (aro) y se queda sentado adentro, mientras otro compañero avanza a la próxima base (aro).
El primer equipo que llega a la base 15, gana.
Si un niño, luego de un minuto, no logra resolver la operación, puede pedir la ayuda de un compañero a elección.
Una vez finalizado el juego, entregar como premio la bolsita de sorpresitas y la hoja con ejercicios para ejercitar en vacaciones.
Recursos :
Aros de educación física.
Fotocopias con cuentas y misiones
Hoja con ejercicios para ejercitar en vacaciones.
Bibliografía:
-Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
Misiones y operaciones para resolver :
Grupo 1
44 - 19 =
Salta girando 3 veces.
37 + 14 =
Corre hasta el escenario y vuelve.
62 - 44 =
Haz una lagartija.
49 + 23 =
Salta lo más alto que puedas 3 veces.
62 - 45 =
Corre hacia atrás hasta el escenario y vuelve.
39 + 52 =
Corre en zig-zag entre los aros hasta llegar al último y vuelve.
61 - 32 =
10 segundos de equilibrio en una pierna.
66 + 25 =
SIN CORRER, camina rápido hacia la puerta y vuelve.
45 - 28 =
Salta hacia los aros que tienes adelante y vuelve.
28 + 56 =
Da tres vueltas alrededor de tu aro.
75 - 38 =
Ve saltando hasta el escenario y vuelve.
37 + 49 =
Ve saltando hasta el escenario hacia atrás y vuelve.
96 - 27 =
Corre en zig-zag entre los aros hasta llegar al primero y vuelve.
22 + 19 =
Salta al aro de adelante y grita "¡LLEGAMOS!" lo más fuerte posible.
Grupo 2
32 - 14 =
Salta girando 3 veces.
19 + 73 =
Corre hasta el escenario y vuelve.
55 - 19 =
Haz una lagartija.
24 + 67 =
Salta lo más alto que puedas 3 veces.
72 - 27 =
Corre hacia atrás hasta el escenario y vuelve.
33 + 38 =
Corre en zig-zag entre los aros hasta llegar al último y vuelve.
91 - 73 =
10 segundos de equilibrio en una pierna.
25 + 26 =
SIN CORRER, camina rápido hacia la puerta y vuelve.
85 - 57 =
Salta hacia los aros que tienes adelante y vuelve.
49 + 31 =
Da tres vueltas alrededor de tu aro.
41 - 12 =
Ve saltando hasta el escenario y vuelve.
13 + 68 =
Ve saltando hasta el escenario hacia atrás y vuelve.
38 - 19 =
Corre en zig-zag entre los aros hasta llegar al primero y vuelve.
29 + 37 =
Salta al aro de adelante y grita "¡LLEGAMOS!" lo más fuerte posible.