viernes, 8 de noviembre de 2019

Planificación - Lengua - Los recursos lingüísticos y paralingüísticos en los textos instructivos

Área: Lengua
Campo: Escritura
Contenido: La comparación en la descripción de acciones.
- Los recursos lingüísticos y paralingüísticos en los textos instructivos.
Aspecto: Características del texto instructivo.
Propósito: Resignificar las características y uso del texto instructivo.
Antecedente: Características del texto instructivo.

Desarrollo:
-Retomar saberes previos. ¿Recuerdan qué tipo de texto trabajamos la última vez? ¿Para qué servían? ¿Encontraron textos instructivos en casa?
-Socializar los diferentes textos instructivos encontrados en el hogar.
-Entregar a cada grupo un texto instructivo con los pasos a seguir para un experimento, que estará recortado y desordenado.
-Trabajando de manera colaborativa deberán encontrar el orden del texto, pegarlo en el cuaderno y escribir un título para el texto.
-Puesta en común. ¿Qué título le pusieron? ¿Cómo lograron ordenar el texto? ¿De qué trata?

Recursos:
-Fotocopias recortadas de texto instructivo con experimento.

Estrategias:
-Trabajo colaborativo

Bibliografía:
-Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
Rayito de colores - Texto instructivo - http://rayitodecolores.blogspot.com/2017/10/el-texto-instructivo.html
Learning City - https://www.youtube.com/watch?v=VGlOvWZV5I
Santa Bernadita - Texto instructivo - https://santabernardita.jimdo.com/lenguaje/textos-instructivos/

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