Planificación - Geología - Tipos de suelo

Área: Ciencias Naturales
Campo: Geología
Contenido: La relación del agua y del suelo: permeabilidad y porosidad.
Aspecto: Los tipos de suelo.
Antecedente: La cuenca hidrográfica.
Propósito: Generar una instancia de experimentación y observación de diferentes tipos de suelos.

Desarrollo:

• Retomar conocimientos previos. ¿Recuerdan qué animal observamos anteriormente? (La lombriz) ¿Dónde vivía la lombriz? ¿Por qué no la encontramos en algunos tipos de suelos? ¿Qué tipos de suelos podemos reconocer?
• Proponer un experimento dividiendo a los niños en 4 grupos. Entregar una botella cortada a cada grupo, a la cual tendrán que colocarle un algodón en el pico, para taparlo, agregar el tipo de suelo que le tocó (piedra, arena, arcilla y tierra negra) y un cartel pegado con el nombre del tipo de suelo. 
• Antes de continuar con el experimento, hacer pasar a los diferentes grupos por todas las estaciones para observar los distintos tipos de suelos y problematizar: ¿qué sucederá si agregamos la misma cantidad de agua con colorante en cada uno de esos tipos de suelos? Trabajar las hipótesis en el pizarrón y anotar algunas en el papelógrafo.
• Agregar 100 ml de agua con colorante en cada una de las botellas y dejar reposar unos minutos.
• Observar y anotar qué sucedió. ¿Cómo es la permeabilidad? ¿Cuál deja pasar más agua? ¿Cuál deja pasar menos agua? ¿Qué pasa con el color del agua en las diferentes muestras? ¿Cuál será el mejor tipo de suelo para nuestra huerta?
• Trabajar oralmente y entregar fotocopia con material sobre tipos de suelos.

Recursos:

• 4 botellas de plástico
• Colorante
• Agua
• 4 tipos de tierra
• Vaso medidor
• Papelógrafo
• Fotocopias con material sobre tipos de suelo

Estrategias:

• Experimentación
• Trabajo en equipos

Bibliografía:

• Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
• Mundo Digi 3 – Santillana
• Experimento tipos de suelo - https://www.youtube.com/watch?v=6LXSHuyDOSQ

Tipos de suelo : Material para imprimir

Tipos de suelos

En geología, se llama suelo a la porción externa de la corteza terrestre.

A pesar de ser una capa muy fina, es imprescindible para la vida, ya que sin ella no habría plantas.

Cada región del planeta tiene un suelo particular formado por componentes orgánicos e inorgánicos.

Los orgánicos son los que provienen de seres vivos.

Los inorgánicos provienen de cuerpos inertes, como rocas o sales minerales.

Principalmente se encuentran tres tipos de suelos: arenoso, arcilloso y humífero.

En el experimento que realizamos en clase observamos cuatro tipos de suelos. 

Suelo humífero : Se compone de diferentes elementos (arcilla, limo, etc.), pero especialmente tiene una buena cantidad de materia orgánica entreverada.

Generalmente es de color oscuro y la diversidad de sus componentes hace que haya espacio entre sus gránulos (permeable) y tenga aire. Retiene el agua.

Suelo arenoso : Su principal componente es la arena, lo que hace que el tamaño de las partículas sea

más grande y quede espacio entre ellas (muy permeable).

El agua atraviesa el suelo.

En general tiene poca materia orgánica y sufre una gran erosión.

Suelo pedregoso : Este tipo de suelo está formado por rocas de todos los tamaños, no retienen el 

agua y no son buenos para el cultivo.

Suelo limoso : Los suelos limosos se suelen dar en el lecho de los ríos; retienen el agua por mucho tiempo, así como los nutrientes.  

Su color es marrón oscuro, los limos se componen de una mezcla de arena fina y arcilla que forma una especie de barro junto al lodo y restos vegetales.

Video : Experimento tipos de suelo