Planificación - Ética - El frasco de las noticias positivas personales

Área: Construcción de Ciudadanía                                                              

Campo: Ética

Contenido: Los medios de comunicación y la incitación al consumo.

Aspecto: Las noticias personales.

Propósito: Proponer una instancia de reflexión sobre las noticias positivas personales.

Desarrollo:

• Presentar el frasco de las noticias positivas y su uso. En este frasco se colocarán a modo de carta, las noticias personales positivas que van sucediendo durante la semana, y los viernes se leerán las noticias que allí se encuentren.
• Indicar la dinámica de la actividad “El cartero”: el practicante será el cartero y dirá “Traigo una carta para todos aquellos que…” seguido de una característica o hecho previamente pensado (por ejemplo “aquellos que tengan calzado de color azul” o “aquellos que hayan venido con guantes hoy a la escuela”). Los que cumplen con esa descripción se deben levantar de la silla e intercambiar el asiento con los que están parados. El último en sentarse es el elegido para leer la noticia que trajo desde su casa o inventar una noticia positiva; para ello se le pasa la pelota que simboliza pasar la palabra. En caso de ser el último en sentarse nuevamente por último, pasará la palabra a algún compañero que no haya contado su noticia.
• Recordar cómo se va a utilizar el frasco de las noticias positivas y buscar un lugar en el aula para dejarlo.

Recursos:

• Frasco condicionado para utilizar como frasco de las noticias positivas.
• Pelota para dar la palabra

Estrategias:

• Dinámica de grupo.

Bibliografía:

• Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
• Dinámica cartero - https://www.youtube.com/watch?v=zeRYWiRQWvU&feature=youtu.be
• Frasco de la felicidad - https://www.redcenit.com/desarrollar-pensamientos-positivos-en-ninos-el-frasco-de-la-felicidad/