miércoles, 15 de agosto de 2018

Planificación - Lengua - Los roles de los participantes en el debate

Área : Lengua
Campo : Oralidad
Contenido : El debate.
Aspecto : Los roles de los participantes.
Propósito : Identificar cuáles son los roles de los participantes en un debate y su importancia.
Antecedente : El debate. Los roles de los participantes. Los mensajes y las conclusiones implícitas y explícitas.

Desarrollo : 

  • Ver video “UniVersus: ¡el debate universitario en televisión! Uno TV Grupo Carso”
  • Indagar: ¿De qué trata el video? ¿Qué cosas le llamaron la atención? ¿Quiénes aparecen en la propaganda de este programa de televisión?
  • Simular un debate en clase.
  • ¿Sobre qué tema podemos debatir? ¿Qué participantes vamos a precisar? ¿Qué hacen los participantes del debate? ¿Qué pasa si faltan los diferentes participantes? ¿Sigue siendo un debate? ¿Cuáles participantes son indispensables?
  • Puesta en común trabajando con el papelógrafo los participantes y su rol en el debate.

Recursos :

  • -Papelógrafo
  • -Televisión o proyector

Estrategias : 

  • Utilización de las TICs.

Justificación : 

El debate y la opinión, así como la aceptación de las diversas opiniones   son fundamentales para la convivencia en democracia.

El debate es una clase de comunicación social en la que se exponen opiniones encontradas. Tiene siempre por objetivo la discusión de un asunto polémico, por lo que es necesaria la participación de dos perspectivas antagónicas, por lo menos, pero pueden haber tantos oradores como puntos de vista haya al respecto.

En la implementación de un debate, se deben observar las siguientes funciones:

Funciones del moderador:
• Presentar el tema y los participantes al grupo.
• Establecer la duración de la intervención de los participantes.
• Turnar la palabra entre el ponente y el oponente.
• Sintetizar la discusión y dar cierre al debate.

Funciones de los que debaten:
• Preparar el tema a profundidad.
• Poseer la habilidad de argumentar.
• Tener capacidad de respuesta.
• Respetar el tiempo asignado.
• No arrebatar la palabra ni interrumpir al contrincante.
• Tomar nota, si lo considera necesario, de los argumentos del otro para después refutarlos.
• Mostrarse cortés y evitar los ataques personales, pues lo que se debate son las ideas.

Funciones de los especialistas o panel:
Informan sin opinar y aportan datos.

Funciones del secretario:
Lleva el acta del debate.

Bibliografía : 

  • Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
  • Cómo enseñar a hablar y escuchar en el salón de clases - Mtra. Gema Góngora Jaramillo
  • El debate y sus características  cómo hacer un debate en clase http://www.escolares.net/lenguaje-y-comunicacion/el-debate-sus-caracteristicas-y-como-hacer-un-debate/
  • Qué es un debate y cuáles son sus características - https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/que-es-un-debate-y-cuales-son-sus-caracteristicas/
  • UniVersus: ¡el debate universitario en televisión! Uno TV Grupo Carso https://www.youtube.com/watch?v=yGb36JZ3miA
  • Santillana


el debate

Video : Universus 

0 comentarios:

Publicar un comentario

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Etiquetas

19 de Junio Abogacía Abogados Acordes Actividades Acústica Adolescentes Aire Al frente de la clase Alimentación Alimentación Sana Amigos Amor Analisis Animales Aniversario Argentina Arte Asusubel Bandera Banderas Baudelot-Establet Biología Blog Brasil Buitres Canciones Canciones Infantiles Caries Carrera Cartulina Charrúas Chistes Chords Cien años de soledad Ciencias Naturales Ciencias Sociales Ciudades Clase social Clases CLE Colaboración Colores Conferencia Construcción de Ciudadanía Constructivismo Correr Covers Cuarto Cuento Cuentos Daniel Deniesse David Bolzoni Debate Denis Elias Deporte Detrás de la pizarra Día del maestro Didáctica Dientes Dieta Diseño gráfico Docentes Donato y Estefano Dragones Educación Ejercicios El Ratón Pérez El Willy Emma Watson Escritura Escuela Estadística Estados Unidos Estrellas en la tierra Estudiantes Ética Europa Experimentos Fauna FIlosofía Física Flavia Palmeiro Fracciones Frannn Frutas Fuentes de la Información Gabriel Garcia Marquez Galanes Género Geografía Gifted Hands Goma Eva Guión Guitarra Guitarra Eléctrica Hijos Hip Hop Historia Historia de la Educación Home Studio Humedales Humor IFD Igualdad de Género Imprimir Infantiles Inglés Inmigración Italia Italiano José Pedro Varela Juan Carlos Tedesco Juegos Justicia Social Karate Kid La Revancha Lectura Lengua Letra Libro Literatura Los 8 de Momo Maestro Magisterio Maldonado Manualidades Mate Matemática Material Mathias Rodriguez Medicina Merlí Montecristo Montevideo Moraleja Murga Música Naturaleza Nek Niños Noticias NTVG Numeració Numeración Números Romanos Nutrición One Three Hill Opinión Oralidad Original Padres Pájaros Parcial Paula Fernandes Pedagogía Pedido de Solidaridad Película Perros Personal Photoshop Pizzas Planificación Plena Pokemon Política Pop Portugues Power Point Práctica Practicante Pradera Presentación Pretérito Primer Ciclo Primera Guerra Mundial Primero Psicología Puzzle Química Ramsar Receta Recursos Redes Sociales Reggaeton Rivera Rock San Fernando Secuencia Segunda Guerra Mundial Segundo Series Serpientes Sertanejo Sexto Siglo XIX Signos de exclamación Slideshare Sociedad Sociología Teatro Teorías reproductivistas Texto Argumentativo The Cure TICS Torta Trabajo Trabajos Traducción Tratado de Versalles Trucos Tutoriales Universidad Uruguay Uruguayo Valores Vanesa Britos Ver online Verbos Verduras Versión Víboras Victor y Leo Video Lyrics Videos Youtube