Planificación - Matemática - Juego de cartas para tablas de multiplicar

Área: Matemática
Campo: Operaciones - Numeración
Contenido: La problematización del algoritmo convencional de la multiplicación.
Aspecto: Las tablas de multiplicar.
Propósito: Favorecer el repaso de tablas, logrando un mismo producto con distintos factores.

Desarrollo:

• Armar equipos de dos alumnos.
• Entregar 8 cartas a cada dupla y una planilla para cada niño para anotar los resultados de la partida.
• Explicar las reglas del juego de las pág 26 y 27 del libro de Hacer Matemáticas de tercer año.
• Se mezclan las cartas y se coloca el mazo en la mitad de la mesa. Cada niño toma dos cartas al azar. Debe utilizar las 2 cartas para anotar una multiplicación y mentalmente obtener su resultado que también anotará. Gana un punto por cada resultado correcto. Luego de cada turno, se vuelven a mezclar las cartas. Después de 5 tiros gana un punto adicional el que tiene dos multiplicaciones diferentes con el mismo resultado. Gana el jugador que obtiene más puntos al terminar las 5 tiradas. Los puntos los pondrá el maestro al corregir la partida a medida que van terminando.
• Problematizar siguiendo el orden del libro, primero hacer puesta en común al finalizar la partida con dos cartas y luego hacerlo con tres cartas.
• Como deberes, mandar los puntos 2 y 3 prestando las cartas.

Recursos:

• CLE Tercero
• Cartas
• Planilla partida

Estrategias:

• Juego

Bibliografía:

• Programa de Educación Inicial y Primaria – Año 2008 (ANEP)
• Cuaderno para Hacer Matemáticas de tercer año (ANEP)