jueves, 12 de junio de 2025

Por una escalerita (Canción para el 19 de junio)

Anteriormente compartí un post sobre la Canción a la bandera uruguaya para el 19 de junio, para la promesa a la bandera uruguaya. 

En esta ocasión, una colega muy amiga, la maestra Majo, me propuso acompañarla con la guitarra con una canción diferente: Por una escalerita (Creo que es de un grupo argentino, "CoPa Dísimos", debajo dejo el video original).

Nosotros vamos a hacer una versión acústica, la versión de Gisela Garino (me gustó más porque tiene un gato arriba del teclado :P).

Ya que estamos en pleno ensayo, aprovecho a dejarles los acordes y la letra, por si quieren otra canción para el acto del 19 de junio, Natalicio de Artigas y día en que los niños de primero de escuela prometen la bandera.

Es una canción cortita, fácil de aprender y muy linda para hacer arpegiada con la guitarra. Si saben tocar, pueden hacerlo, o pedir a algún padre que los acompañe para acercar a las familias a la escuela.

bandera de uruguay

Canción a la bandera (Por una escalerita) versión de Gisela Garino

Acordes y Letra : Canción a la bandera (Por una escalerita) versión de Gisela Garino

Intro: D


D G D

Por una escalerita muy alto subiré

G A7 D D7

A buscar una nube blanca

G A7 D Bm

Y con un pedacito de cielo formaré

G A7        D

La bandera de mi patria

D

Sopla, sopla el viento

G D

Brilla, brilla el sol 

     G A7 D D7

Para que ella juegue feliz

G A7 D     Bm

Muy cerquita tuyo yo quiero crecer

G A7        D

Banderita yo te cuidaré

G A7        D

Banderita yo te cuidaré

G A7        D

Banderita yo te cuidaré

Video : POR UNA ESCALERITA (Cancion a la BANDERA) - CoPa Dísimos

PD: Este es el video más viejo que encontré de la canción (hace 5 años), así que supongo que es de ellos, pero como no tengo mucha información, si no es, pueden escribirme abajo. Si entran video en YouTube van a encontrar los acordes de esta versión también.

Si les gustó este post comenten debajo o recomienden más canciones que pueden ir para el acto del Natalicio de Artigas.

viernes, 6 de junio de 2025

Arte en clase: Cómo Enseñar la Mezcla de Colores (Guía Visual y Creativa para Niños)

¿Te imaginás ver a tus estudiantes sorprendidos al descubrir que mezclar rojo y azul da púrpura? Las clases de arte tienen un poder único: conectan la creatividad con el aprendizaje visual y emocional. En este artículo te contamos cómo enseñar la mezcla de colores en el aula de forma divertida, práctica y efectiva. ¡Y sí, con ejemplos visuales que capturan la atención desde el primer minuto! Encuentra más info en el mejor blog de arte de la web.

¿Por qué es importante enseñar la mezcla de colores?

La mezcla de colores no solo es una habilidad artística. También estimula la percepción, la toma de decisiones, la curiosidad y el pensamiento lógico. En edades tempranas, permite que los niños entiendan relaciones causa-efecto y fomenta la exploración activa.

Además, es una excelente oportunidad para integrar ciencia, arte y juego en una sola actividad.

Los colores primarios y sus combinaciones mágicas

Los colores primarios son aquellos que no se pueden obtener mezclando otros: rojo, amarillo y azul. A partir de ellos, ¡se puede crear el resto!

Mezclas básicas:

Rojo + Azul = Púrpura

Amarillo + Azul = Verde

Rojo + Amarillo = Naranja

Estas mezclas forman los colores secundarios, que a su vez se pueden seguir combinando para obtener tonos más complejos.

¿Qué pasa si mezclamos colores con blanco o negro?

Aquí es donde la magia se vuelve aún más interesante para los estudiantes. El uso de blanco y negro permite crear matices, sombras y luces.

Rojo + Blanco = Rosa

Azul + Blanco = Azul Claro

Púrpura + Blanco = Lila

Blanco + Negro = Gris

Estos colores son perfectos para trabajar el concepto de valor (luminosidad) en el arte.

Mezclas más avanzadas para jugar con matices

Una vez que los estudiantes entienden los básicos, se puede pasar a combinaciones más complejas:

Verde + Rojo = Marrón (o café)

Amarillo + Verde = Verde amarillento

Amarillo + Rojo + Blanco = Naranja pastel

Este tipo de ejercicios invita a experimentar y observar, fortaleciendo habilidades de pensamiento crítico y expresión artística.

Actividades para aplicar en clase

1. El laboratorio de colores

Repartí tarritos con témperas primarias, pinceles y hojas blancas. Los estudiantes deben descubrir “nuevos colores” mezclando en sus paletas. Pueden anotar o dibujar el “antes y después” de cada mezcla.

2. Círculo cromático humano

Hacé que cada alumno represente un color y luego, al unirse con otro compañero, deben formar la mezcla con tarjetas de colores. Es una actividad divertida y colaborativa.

3. Mezcla con manos y emociones

Usando solo las manos y pinturas lavables, los niños pueden explorar la mezcla de colores mientras expresan una emoción. Por ejemplo, “¿Qué color representa la alegría? ¿Y si la mezclamos con la calma?”.

4. Identificar colores cálidos y fríos

Podés utilizar la planificación de actividad sobre colores cálidos y fríos del blog para darle un giro a la actividad.

Aplicaciones transversales de la mezcla de colores

No es solo arte: también podés integrar estas ideas en otras áreas:

  • Ciencias: entender la luz y el color.
  • Lengua: inventar historias con personajes que son colores.
  • Matemática: contar combinaciones posibles.
  • Educación emocional: asociar colores con emociones y trabajar la expresión personal.

Imagen guía: mezcla de colores

La imagen incluida al principio de este artículo muestra de forma clara cómo al mezclar dos colores (representados por baldes de pintura) obtenemos un tercero. Es perfecta para usar como cartel en el aula o para imprimir y repartir como hoja de referencia.

Imagen guía: mezcla de colores

Colores que aparecen en la guía visual:

Rojo + Azul = Púrpura

Amarillo + Azul = Verde

Verde + Rojo = Café

Blanco + Negro = Gris

Rojo + Blanco = Rosa

Amarillo + Rojo = Naranja

Amarillo + Verde = Verde amarillento

Azul + Blanco = Azul claro

Púrpura + Blanco = Lila

Consejos para que tus estudiantes no olviden lo aprendido

  • Usá juegos de memoria visual: cartas con combinaciones de colores.
  • Hacé desafíos semanales: “¿Qué pasa si mezclás este con este?”
  • Promové el error como parte del proceso: algunos “errores” de mezcla resultan en descubrimientos maravillosos.

Conclusión

La mezcla de colores es una puerta de entrada a la creatividad, la lógica y la emoción. En el aula, se convierte en una herramienta poderosa que va mucho más allá de la pintura. Enseñá a tus alumnos no solo a combinar colores, sino a expresarse, a observar y a experimentar. ¡Verás cómo florecen!